El rol que egresadas y egresados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile (UACh), han desempeñado en la institucionalidad electoral chilena es una muestra concreta del compromiso de esta comunidad académica con el fortalecimiento de la democracia.
A lo largo de los años, numerosos abogados y abogadas, formados en esta casa de estudios, han contribuido desde distintas funciones al Servicio Electoral de Chile (Servel), participando en tribunales electorales, procesos de designación y asesorías jurídicas clave para el desarrollo democrático del país.
Esta histórica vinculación fue destacada por la Decana de la Facultad, Dra. Daniela Accatino, durante la inauguración de la exposición “Un siglo de historia fortaleciendo la democracia”, con la que el Servel conmemora sus 100 años de trayectoria. La actividad se realizó el 1 de octubre, en la Casa Luis Oyarzún de la UACh, y reunió a autoridades, académicos y representantes de la comunidad.
En la ocasión, la Decana Accatino subrayó que la relación entre la Facultad y el Servel no solo se expresa a través de la colaboración institucional, sino que también en la participación de destacados profesores y Alumni que han sido parte fundamental de la estructura electoral chilena.
“Esta muestra, también, es una oportunidad para reconocer la presencia activa de nuestras y nuestros egresados en el Servel y en los Tribunales Electorales, así como el rol histórico de académicos que han pasado por nuestra Facultad, y de figuras fundacionales como el abogado y Conservador de Bienes Raíces de Valdivia, Teodoro Croquevielle, quienes comprometidos con el servicio público y la defensa del Estado han contribuido al fortalecimiento de las instituciones democráticas del país”, señaló.
La exposición permanecerá abierta hasta el 7 de octubre y en ella se puede realizar un recorrido por los principales hitos del Servel, exhibiendo objetos originales como papeletas de votación, documentos históricos, credenciales oficiales, fotografías y material gráfico institucional.