En el Auditorio de Vicerrectoría de la Sede Puerto Montt de la Universidad Austral de Chile (UACh) se realizó la charla magistral “Autismo: entender, detectar, apoyar”, dirigida a estudiantes de Pedagogía en Educación de Párvulos y de otras carreras afines, como parte de acciones orientadas a fortalecer su desempeño en contextos educativos y de práctica profesional.
La jornada fue liderada por la fonoaudióloga María Elena Leiva Antúnez, diplomada en condición del espectro autista y encargada comunal del programa Chile Crece Contigo, quien abordó señales de alerta, comorbilidades y estrategias de apoyo, entregando contenidos relevantes para el trabajo con niños y niñas en el sistema educativo.
Al respecto, la directora de la carrera de Pedagogía en Educación de Párvulos, Cinthia Mardones, destacó la relevancia de generar estas instancias en la formación inicial docente: “Para nosotros como carrera es muy importante entregar herramientas a quienes se insertan en prácticas educativas, en contextos reales, para que puedan trabajar con niños y niñas en la condición del espectro autista y apoyar a los equipos educativos. Este tipo de instancias también fortalece su preparación y les permite enfrentar de mejor manera los desafíos del aula”.
Por su parte, la fonoaudióloga María Elena Leiva Antúnez valoró el espacio de encuentro y aprendizaje: “Para mí fue una experiencia muy significativa poder compartir, abordar lo que implica la condición del espectro autista y resolver dudas. Se generó un espacio muy participativo, con muchas preguntas, lo que demuestra el interés por aprender y contar con herramientas para acompañar desde la primera infancia”.
La especialista también destacó la relevancia de generar estos espacios en etapas iniciales, subrayando el rol de las instituciones educativas en promover una mirada más informada e inclusiva.
Esta actividad se enmarca en el trabajo de vinculación con el medio que impulsa la Sede Puerto Montt UACh, promoviendo una formación integral y comprometida con las necesidades del entorno educativo y social, contribuyendo así a la construcción de comunidades más conscientes, respetuosas e inclusivas.