En la actividad, organizada en dependencias de la casa de estudios, participaron la Secretaria Regional Ministerial de Educación de la región de Aysén, Isabel Garrido; el director del Campus Patagonia, Mario Brito, las autoridades universitarias, docentes de establecimientos educacionales y de la seremía, además de los y las estudiantes que participan como tutores en distintas escuelas rurales y urbanas de la comuna de Coyhaique.
Durante la ceremonia, la Directora de la Escuela de Pedagogía en Educación Básica del Campus, profesora Naiara Schuck, dio a conocer el plan de trabajo a desarrollar en cada una de las escuelas beneficiadas, destacando que tal como en los dos años anteriores en que la casa de estudios se ha hecho cargo de implementar esta iniciativa, se ha puesto el foco en que los y las tutoras realicen actividades lúdicas y atractivas para niños y niñas, en las áreas de lenguaje y matemáticas, con el propósito de disminuir los efectos de la Pandemia en los aprendizajes y la socialización.
Isabel Garrido Seremi de Educación de Aysén destacó la consolidación de este plan que forma parte de las acciones de Reactivación Educativa impulsadas por el Gobierno. “El Plan Nacional de Tutorías se enmarca en el Plan de Reactivación Educativa una de las principales prioridades establecidas por el Presidente Gabriel Boric en materia educativa. A través de alianzas estratégicas con instituciones de educación superior en todas las regiones del país y en los tres años que lleva de implementación hemos visto un impacto muy positivo tanto en el aprendizaje de los niños y las niñas como en el desarrollo profesional de los futuros profesores y profesoras”.
Por su parte, el director del Campus Patagonia, agregó que “estamos muy contentos de la puesta en marcha de un nuevo período de tutorías para estudiantes de enseñanza básica, a través del Plan Nacional de Tutorías, esto con la activa participación de nuestros estudiantes de Pedagogía en Educación Básica. En este sentido agradecemos a la Secretaría Ministerial de Educación Aysén en confiar en la UACh para este importante desafío país, que busca disminuir las brechas de aprendizajes y mejorar el bienestar integral de las y los niños en todo el territorio nacional, a ello agregamos la favorable evaluación realizada en los procesos anteriores liderados por nuestra universidad a nivel regional, fruto fundamentalmente del trabajo dedicado y responsable de las y los estudiantes de pedagogía y de sus profesores, que acompañaron en el proceso”.
Finalmente, el estudiante de segundo año de la carrera de Pedagogía en Educación Básica del Campus Patagonia, Lukas Cárcamo, compartió su experiencia como tutor, destacando el valioso vínculo que se establece con cada uno de los niños y niñas que participan del plan, incorporando no solo la entrega de contenidos, sino también apoyándolos en su desarrollo socioemocional.