Una jornada para compartir lo aprendido durante meses de charlas, talleres y actividades prácticas, fue la que cerró el proyecto Niñas STEAM Coyhaique, ejecutado por el Campus Patagonia y financiado con fondos del Proyecto IneES Género UACh.
En la actividad en la que participaron las niñas, sus familias y docentes, también se constituyó en el hito de creación de la Red Niñas STEAM Coyhaique.
En la ocasión, además, la directora del proyecto, Mg. Naiara Schuck, presentó el desarrollo de las actividades durante el año, los principales logros y sus proyecciones para el 2026. “El proyecto fue un exitazo con la convocatoria que tuvimos y la mantención de esa convocatoria el traslado de los 5 min pasados de 5 meses creo que fue muy productivo también el desarrollo de las niñas en las habilidades distintas y el trabajo que hemos hecho con diferentes actores de la comunidad también y las investigadores que se han sumado veo un proyecto que combina de una forma desde lo académico muy positiva con con ese seminario desear el día de hoy con una buena asistencia también por parte de la comunidad de la familia y se espera una segunda etapa de este programa sí sí espera se ha trabajado el desarrollo de la segunda etapa es un proyecto más macro a nivel que contempla más localidades para allá hacia allá apuntamos y estamos viendo el tema de los fondos concursales para poder postular y poder solventarlo”, indicó la profesora Schuck.
Para Renata Huerta, estudiante del Colegio Antoine Saint Exupery, ésta fue una muy buena experiencia. “Esta experiencia fue muy genial, venir a los talleres e ir pasando por cada uno. Yo tenía muchas ganas de ver el de ingeniería, porque es algo que me interesa. Fue muy útila, ya que pude aprender demasiadas, así que estoy muy contenta de haber vivido una experiencia más, porque ya había participado en proyectos de Explora, entonces estoy muy feliz por la oportunidad que me dieron para seguir aprendiendo un poquito más”.
En la actividad también se presentaron los prototipos de proyectos desarrollados por cada grupo, para dar respuesta a los desafíos planteados en cada área de desarrollo del proyecto.
