La excelencia académica y el compromiso con la investigación aplicada al bienestar social han destacado en la Universidad Austral de Chile (UACh), gracias al trabajo de cuatro de sus docentes que, impulsados por las becas de la Fundación Carolina, culminaron con éxito entre el 2021 y 2025 sus estudios doctorales en prestigiosas universidades españolas.
Se trata de Vanessa Obando, Claudio Bahamonde, Paula Moscoso y Patricio Vergara, quienes desde distintas áreas del conocimiento han contribuido a fortalecer la investigación universitaria y el impacto social de la ciencia.
Vanessa Obando: formar agentes de cambio para una vida activa y sustentable
Dra. Vanessa Obando, profesora del Centro de Deportes y Recreación de la UACh.
La Dra. Vanessa Obando, profesora del Centro de Deportes y Recreación de la UACh y exbecaria del programa de Doctorado 2021, defendió el 23 de abril de 2025 su tesis en la Universidad de Vigo, España, en el programa Ciencias del Deporte, Educación Física y Actividad Física Saludable, obteniendo la máxima calificación: sobresaliente cum laude.
Su investigación titulada: “Campus saludable desde la perspectiva de la vida activa, saludable y sustentable para la formación integral de futuros profesionales titulados de la Universidad Austral de Chile” abordó los hábitos de vida activos, saludables y sustentables del estudiantado durante su formación profesional desde una perspectiva integrada de la comunidad universitaria, comprendiendo, entre otros elementos relevantes, la importancia de la preparación de futuros agentes de cambio en la salud individual, colectiva y planetaria.
Su tesis, invita a repensar el rol de las universidades en la formación de profesionales integrales, capaces de comprender el impacto de sus decisiones en la sociedad y en el planeta. En esa línea, Obando expresó: “Abordar esta investigación va más allá de cumplir con el desarrollo académico esperado de una profesional que ejerce en el ámbito de la educación superior, ya que responde a contribuir a la preservación de la vida de manera armoniosa entre los ecosistemas, por lo que, pretendo aportar a que los futuros agentes de cambios desarrollen competencias que trasciendan a su quehacer profesional, pero que a su vez, desde una perspectiva compleja, sistémica y de relaciones inter y codependientes comprendan el impacto de sus decisiones laborales y personales”.
Además, para Obando, la experiencia significó un profundo crecimiento profesional y personal. “La beca de la Fundación Carolina fue un desafío constante que fortaleció mis convicciones y competencias investigativas”, dijo, destacando también el aprendizaje obtenido en la ciudad de Pontevedra, donde vivió de cerca un modelo urbano comprometido con la promoción de hábitos saludables y sostenibles.
Claudio Bahamonde: un aporte a la comprensión del Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
Dr. Claudio Bahamonde, académico del Instituto de Especialidades Pedagógicas de la UACh, sede Puerto Montt.
El Dr. Claudio Bahamonde, académico del Instituto de Especialidades Pedagógicas de la Sede Puerto Montt de la UACh, quien obtuvo la Beca Fundación Carolina-Alianza del Pacífico 2019, defendió el 28 de marzo de 2025 su tesis doctoral del programa en “Ciencias de la Educación” de la Universidad de Girona, obteniendo también la distinción sobresaliente cum laude.
Su estudio, titulado “Intervención logopédica y educativa en Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL). Un estudio cualitativo”, analizó las prácticas y creencias de profesionales en Catalunya y Chile en torno a la atención de esta dificultad, que afecta aproximadamente al 8% de los niños entre 4 y 10 años.
“La principal motivación para el desarrollo de este tema corresponde a mi formación de base como Maestro de educación especial en dificultades de lenguaje y el trabajo que pude desarrollar en la intervención directa con este alumnado entre 2008 y 2012; y la derivación de esa experiencia sobre la docencia e investigación en educación superior desde 2013 y hasta la actualidad”, expresó.
Por otro lado, sostuvo que “la beca Fundación Carolina fue el impulso que necesitaba para cumplir un sueño profesional y personal”, expresó Bahamonde. “El impacto de esta investigación es socialmente significativo, porque contribuye a comprender y mejorar la atención educativa y terapéutica de los niños con TDL, fortaleciendo la colaboración entre familias, docentes y especialistas”.
Paula Moscoso: innovación tecnológica al servicio de la salud renal
Dra. Paula Moscoso Aguayo, académica del Instituto de Ciencias del Movimiento y la Ocupación Humana de la UACh.
La Dra. Paula Moscoso Aguayo, académica del Instituto de Ciencias del Movimiento y la Ocupación Humana de la UACh, se adjudicó el 2020 la Beca de la Fundación Carolina, finalizando en julio de 2024 su doctorado en Salud, Discapacidad, Dependencia y Bienestar de la Escuela Internacional de Doctorado en la Universidad de Murcia (EIDUM), España.
Su investigación “Predictores de intención de uso de realidad virtual no inmersiva en un programa de ejercicio intradiálisis” aplicó innovadores métodos de análisis predictivo para estudiar el uso de tecnología en personas con enfermedad renal crónica en tratamiento de hemodiálisis, integrando metodologías avanzadas y un enfoque centrado en la calidad de vida de los pacientes.
Para la académica, el aporte de esta investigación ha sido en dos dimensiones: “la primera es en relación con la metodología utilizada en cuanto al análisis de ecuaciones estructurales aplicadas al estudio de teorías de comportamiento humano vinculadas al uso de tecnología para participar en un programa de ejercicio, lo que desde la Kinesiología, es aún incipiente en Chile. La segunda se relaciona con la aplicación de dichas teorías en personas con enfermedad renal crónica en hemodiálisis, un ámbito que estamos promoviendo activamente desde el Comité de Ejercicio y Enfermedad Renal de la Sociedad Chilena de Nefrología, del cual soy miembro desde 2018”. comentó.
Sobre la beca de la Fundación Carolina, Moscoso manifestó que “fue fundamental para poder ingresar al doctorado y realizar los viajes asociados a éste, lo que me permitió conocer personas increíbles que aportaron enormemente a mi proceso de aprendizaje”.
Patricio Vergara: comprender el lenguaje infantil para mejorar la comunicación
Dr. Patricio Vergara, académico de la Escuela de Fonoaudiología de la UACh, sede Puerto Montt.
El académico de la Escuela de Fonoaudiología de la UACh, sede Puerto Montt, Dr. Patricio Vergara, becario de la Fundación Carolina en 2018, culminó en el 2021 su Doctorado en Educación y Psicología en la línea de investigación en Lenguaje, Aprendizaje y Memoria con mención Cum Laude de la Universidad de Oviedo.
Su tesis abordó la fonología infantil y las estrategias que utilizan los niños con desarrollo típico para comunicarse, con el objetivo de generar mejores herramientas para intervenir en casos de alteraciones en los sonidos del habla.
“Fue un momento clave en mi formación académica”, comentó Vergara, quien desde 2012 ha desarrollado investigaciones colaborativas en Chile y en la Universidad de Columbia Británica (Canadá). “La beca me impulsó a tomar la decisión de cursar mis estudios de doctorado en el extranjero”, agregó, agradeciendo especialmente el acompañamiento de la Fundación durante todo el proceso.