Con el objetivo de reflexionar en torno a la necesidad de formación inicial y continua de docentes en la región de Aysén y promover su motivación para el ejercicio cotidiano en el aula, se desarrollará el Segundo Congreso Pedagógico en la región de Aysén, donde el Campus Patagonia cuenta con un rol protagónico en su organización.
La actividad, a cargo de la Secretaría regional Ministerial de Educación de Aysén, es apoyada por la Universidad Austral de Chile, INCAP, el CFT Estatal de Aysén y la Universidad de Aysén. El encuentro, abierto a toda la comunidad, será inaugurado el miércoles 22 de octubre.
Durante la jornada inicial, se realizará un reconocimiento a actores del sistema educativo por su trayectoria docente y aportes a la educación en Aysén. Posteriormente se desarrollará el panel “Énfasis y Desafíos del Congreso Pedagógico: Aysén, territorio de saberes y narrativas” donde participarán las principales autoridades de las casas de estudios superiores y de la SEREMÍA de Educación.
Para la Directora de le Escuela de Pedagogía en Educación Básica del Campus Patagonia, Profesora Naiara Schuck, esta es una excelente oportunidad para reflexionar en torno a la temática educativa en la región. “Es una instancia muy importante para la región y para la educación, porque permite fortalecer el vínculo regional educativo, compartir experiencias con especialistas que vienen de otros países y también de la región. Ha sido una experiencia muy grata como segunda instancia de participación con la carrera de Pedagogía, donde también nuestros estudiantes pueden participar y apoyar. Es una experiencia muy enriquecedora para ellos también».
En esta ocasión, agregó «nuestra carrera además de colaborar con aspectos logísticos y de organización general, aportará con una charla dictada por la profesora Bernardita Maillard, quien dará a conocer detalles de un proyecto que desarrolla en torno a narrativas de profesoras rurales, que se desempeñan en la Región de Aysén, lo que también viene a enriquecer la temática de este congreso”.
Charlas y conversatorios
La primera jornada incluirá la conferencia “Sistema Educativo Tradicional: ¿Cómo avanzamos a elevar la curiosidad innata de los y las estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje?”, a cargo de la Dra. Lorena Herrera Fillips, profesora de Educación Básica del Dpto. de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, filósofa y dramaturga.
Durante la tarde está prevista la conferencia: “Investigación sobre la inserción y adaptación laboral de profesoras en entornos educativos rurales formadas en la región de Aysén” dictada por la docente Bernardita Maillard, profesora en Educación General Básica por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Académica en la Universidad Austral de Chile, Campus Patagonia.
Al terminar la primera jornada se realizará el conversatorio pedagógico: “Compartiendo narrativas sobre la formación inicial y continua en la Región de Aysén”, cuyas conclusiones y desafíos se compartirán en un panel de cierre.
Para el segundo día de congreso, se tiene planificada la conferencia “Didáctica y metodología: Enseñar con sentido: no es magia, es didáctica”, con el relator Claudio Peris García, filósofo, psicólogo y asesor pedagógico del Centro de Formación Técnica Estatal, Aysén.
Posteriormente, se efectuará el conversatorio pedagógico: “Conectando el currículo con la realidad de nuestros estudiantes, diseñando experiencias de aprendizaje que resuenen con sus vidas”, a cargo de la Red de Maestros de la Región de Aysén.
Para culminar el día, se ofrecerá la conferencia de inspiración: “El miedo a no tener guion: El mito de la caverna de Platón y el mito del Mago de Oz”. Ahondando en las prácticas de lectura, escritura y comunicación, a cargo del profesor español, Jaime Buhigas Tallón, escritor y filósofo, autor de varios libros donde aborda temas de educación, simbolismo, arte y mitología.
Durante la última jornada de encuentro, se realizará la conferencia para la reflexión: “Pitágoras y la música de las esferas: más que un matemático, un iniciado, un visionario y el padre de una nueva espiritualidad que veía en los números y la música la clave para entender el universo.” dictada por el profesor Jaime Buhigas Tallón.
El congreso se cerrará con un panel integrado por todos los y las expositores, quienes intercambiarán opiniones acerca de las conclusiones y desafíos planteados durante las tres jornadas.
En forma especial se programó una conferencia en el Campus Patagonia UACh, diseñada especialmente para docentes de la academia, preparada por el profesor Jaime Buhigas Tallón, quien abordará “La educación como camino de vida” que permitirá reflexionar en torno a la educación no como una etapa, sino como un proceso continuo y vital, donde educar es ayudar a las personas a encontrar su propio camino, a desarrollar su ser y a construir su felicidad. Es una crítica al modelo actual, que convierte el aprendizaje en un proceso mecánico y sin sentido.