Como parte de las actividades de fortalecimiento de la formación profesional, estudiantes del último año de la carrera de Ingeniería Civil en Obras Civiles de la Universidad Austral de Chile realizaron una gira de estudios a Santiago, instancia que les permitió conocer experiencias, proyectos y tendencias que hoy marcan el desarrollo de la infraestructura y la construcción sostenible en el país.
Durante la visita, la delegación participó en diversas actividades técnicas organizadas por la Cámara Chilena de la Construcción (CChC), además de seminarios, talleres y recorridos por importantes proyectos de infraestructura, favoreciendo el aprendizaje en contextos reales y el contacto con profesionales del sector.
Participación en ENAMAC 2026
Una de las principales actividades fue la participación en el Encuentro Nacional de Medio Ambiente en la Construcción (ENAMAC) 2026, realizado en el auditorio de la Cámara Chilena de la Construcción bajo el lema «Ciclo de vida sostenible: integrando decisiones, actores e impactos».
La actividad reunió a representantes de empresas, instituciones públicas, universidades y profesionales del rubro para analizar los desafíos que enfrenta la industria en materia de sostenibilidad, innovación y desarrollo responsable.
En este contexto, las y los estudiantes además tuvieron la oportunidad de participar en conferencias, paneles de discusión y seminarios donde se abordaron temáticas como economía circular, evaluación del ciclo de vida de los proyectos, reducción de impactos ambientales, innovación en materiales y procesos constructivos, además de estrategias para avanzar hacia una industria de la construcción más sostenible.
Cabe destacar la participación de los estudiantes en el “Taller Soluciones basadas en la naturaleza” que abordó las soluciones constructivas para humedales el que consistía en proponer ideas para evitar el desborde del río, aprovechando la geografía del terreno y las diversas zonas verdes ubicadas en el mapa otorgado por los organizadores. Luego del trabajo grupal, los integrantes del equipo expusieron las propuestas de solución al problema presentado.
La participación en ENAMAC permitió a los y las estudiantes complementar los conocimientos adquiridos a través del contacto directo con especialistas y experiencias que actualmente están definiendo el futuro del sector, fortaleciendo una visión integral sobre los desafíos ambientales y tecnológicos que enfrenta la ingeniería civil.
“La gira de estudios es una experiencia fundamental en la formación de nuestros estudiantes, especialmente porque se encuentran en la etapa final de su carrera, y estas actividades le permiten conectar los conocimientos adquiridos durante su formación con los desafíos concretos que enfrentarán en el ejercicio profesional. El contacto directo con obras, especialistas y espacios de discusión de la industria amplía su mirada sobre la ingeniería civil y fortalece tanto sus competencias técnicas como su capacidad para comprender el contexto en que se desarrolla nuestra profesión señaló Nadia Cárdenas, directora de la Escuela de Ingeniería Civil en Obras Civiles, quién viajó junto a la delegación.
Visita a obras nuevo teleférico de Santiago
La gira contempló además una visita técnica a las obras del nuevo Teleférico de Santiago, donde el grupo fue recibido por los ingenieros Sebastián Díaz y Jorge Andrés Bonilla, quienes guiaron el recorrido y compartieron los principales aspectos técnicos del proyecto.
Durante la actividad, los estudiantes conocieron las distintas etapas constructivas de esta obra de transporte urbano, así como los desafíos asociados a la planificación, diseño y ejecución de una infraestructura de alta complejidad. Asimismo, pudieron profundizar en materias relacionadas con seguridad, gestión de calidad, coordinación entre especialidades y criterios técnicos utilizados en la construcción de estaciones y torres.
“Esta actividad permitió a los estudiantes conocer en terreno el desarrollo de un proyecto de infraestructura de alto impacto para la ciudad de Santiago, fortaleciendo la comprensión de los contenidos abordados en su formación profesional y acercándolos a la realidad de la ingeniería aplicada en proyectos de transporte urbano” concluyó la Directora de Escuela.
