Saber cómo actuar frente a una situación de emergencia es fundamental, en especial cuando las labores académicas requieren salir a terreno, recorrer un bosque, áreas rurales o enfrentarse a otros ambientes naturales. Es por eso que, en el marco de la asignatura “Práctica introductoria” que se imparte a estudiantes de Ingeniería en Conservación de Recursos Naturales-Ingeniería Forestal, se realizó una jornada de aprendizaje de primeros auxilios a cargo del Centro de Salud Universitario de la Universidad Austral Chile (CESU).
De acuerdo con el Dr. Óscar Thiers, académico a cargo de la asignatura, “los conocimientos de primeros auxilios constituyen una competencia relevante para la formación integral de estudiantes universitarios, ya que permiten desarrollar capacidades para prevenir riesgos, reconocer situaciones de emergencia y actuar de manera responsable y coordinada frente este tipo de episodios”.
Agregó que “su aprendizaje desde el primer año de la carrera contribuye a construir una cultura de seguridad y cuidado personal y grupal, fortaleciendo además la autonomía, la confianza, el trabajo en equipo, la toma de decisiones y el sentido de responsabilidad hacia otras personas. La incorporación temprana de experiencias prácticas permite también que estas capacidades se integren progresivamente a la trayectoria formativa y no se entiendan solo como conocimientos aislados”.
Francisca Medina, enfermera del CESU, explicó que esta actividad consistió en un taller teórico práctico de primeros auxilios básicos que tienen como objetivo que los y las estudiantes comprendan y adquieren habilidades transversales para la vida. “La idea es que ellos puedan brindar estos primeros auxilios en cualquier situación de emergencia, el objetivo es preservar la vida y brindar los apoyos antes de que llegue el equipo especializado de salud. En este taller estamos aprendiendo sobre hemorragias y curaciones, además de reanimación cardiopulmonar, trauma e inmovilización y también primeros apoyos psicológicos, que son importantes, sobre todo porque muchas de las situaciones de emergencia tienen asociadas crisis de salud mental”, señaló.
Por otro lado, David Muñoz, profesional del CESU que estuvo a cargo de enseñar RCP y técnicas para la obstrucción de vía respiratoria por cuerpo extraño, indicó que practicaron con fantomas para entregar las primeras nociones de reanimación cardiopulmonar y destacó la importancia de que estos cursos se impartan en distintas carreras. “Ya los hemos realizado en antropología y geografía, y ojalá se siga replicando en todas las carreras, incluso las que no realizan salidas de terreno”, comentó.
El Dr. Thiers finalmente destacó que para las y los estudiantes de Ciencias Forestales y Recursos Naturales estos aprendizajes adquieren especial relevancia, fortaleciendo una cultura de prevención, seguridad y cuidado de las personas. “Esta experiencia contribuye así tanto a la formación personal como al desarrollo de una actitud profesional responsable frente al territorio, los equipos de trabajo y las comunidades con las que deberán interactuar”.