Más de 300 estudiantes PACE y del Programa Propedéutico fueron recibidos por autoridades universitarias, equipos profesionales y tutores, en una jornada que combinó reflexión institucional, diálogo y reconocimiento a las trayectorias educativas que hacen posible su ingreso a la universidad.
Durante la apertura se destacó que estos programas se han consolidado como dispositivos estratégicos de equidad en el acceso a la educación superior, orientados a disminuir brechas estructurales que afectan a estudiantes provenientes de contextos con menores oportunidades. Asimismo se hizo énfasis en que los programas contemplan un modelo de acompañamiento integral que articula nivelación académica, desarrollo de habilidades transversales, orientación vocacional y seguimiento durante la transición a la vida universitaria.
En esta línea, el rector de la casa de estudios, Egon Montecinos, dirigió unas palabras a las y los estudiantes, destacando su significado para la institución. “Este es un programa al cual le tengo un especial cariño. Se comenzó a implementar el año 2014 como una política pública y ha logrado sostenerse en la Universidad Austral para poder reconocer la trayectoria de nuestros estudiantes, que hoy día recibimos con mucho cariño acá. Esto es un esfuerzo institucional; el equipo que trabaja en torno a este programa es un equipo que tiene una larga experiencia en la universidad y hoy estamos felices de poder estar recibiendo a nuestros estudiantes PACE en la Universidad Austral de Chile”, señaló.
Posteriormente, la coordinadora técnica regional del programa PACE UACh, Lidia Zambrano, presentó los principales logros alcanzados durante 2025 y las líneas de trabajo proyectadas para este año, destacando los 11 años de implementación del programa y el fortalecimiento del acompañamiento tanto en enseñanza media como en educación superior.
Uno de los momentos centrales de la jornada fue el panel de conversación que permitió abordar, desde distintas miradas, la experiencia universitaria, los desafíos del primer año y el valor del acompañamiento continuo.
La voz de quienes hoy comienzan su trayectoria universitaria también estuvo presente. Benjamín Alarcón, estudiante que inicia su primer año en la universidad, valoró el impacto del programa en su proceso formativo: “Me parece sumamente importante porque te ayuda, te da herramientas para poder ser un mejor estudiante. Te da apoyo psicológico, te ayuda a escoger tu carrera, a saber cuáles son tus gustos, a descubrirte un poco más y te brinda apoyo para entrar a la universidad de manera adecuada y no tan presionado como usualmente uno entra”.
La ceremonia incluyó además la exhibición de un registro audiovisual que documentó el proceso de matrícula 2026, visibilizando el trabajo y la dedicación del equipo PACE durante una etapa clave para las y los estudiantes.
Con esta bienvenida, la Universidad Austral de Chile reafirma su compromiso con la equidad, la inclusión y el acompañamiento efectivo durante los primeros años de formación, fortaleciendo no solo el acceso, sino también la permanencia y proyección académica de sus estudiantes. Más allá de las cifras, la ceremonia puso en el centro las historias, los esfuerzos y las expectativas que hoy comienzan a escribirse en la vida universitaria 2026.