Representantes de SLEP junto a profesoras de historia de la Región Metropolitana asistieron el martes 5 de mayo, a una jornada de presentación y conversación con el equipo de la iniciativa Indagación Social y Ciudadanía, encabezado por los académicos Dr. Cristián Bellei y Dr. Marcelo Arancibia, académico de la Universidad Austral de Chile; junto a las investigadoras Karina Lozic y Marcela Ramos.
Asistieron también directores y encargados de UATP de los SLEP de Barrancas, Libertadores, Santa Rosa y Santiago Centro y profesoras de historia de establecimientos públicos, privados y particular subvencionados de la región metropolitana.
En representación de la Universidad de Chile, participó la rectora Rosa Devés, quien durante años dirigió el programa ECBI, una inspiración de la iniciativa Indagación Social y Ciudadanía, por su foco en la educación basada en metodologías de indagación.
Indagación Social y Ciudadanía es una iniciativa del CIAE de la Universidad de Chile y del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Austral de Chile que promueve el desarrollo de habilidades para el siglo XXI en la educación chilena. El propósito es fortalecer la educación ciudadana introduciendo métodos activos de enseñanza y aprendizaje.
La iniciativa fue creada en 2023, parte esencial de su propuesta es el trabajo colaborativo de codiseño de materiales pedagógicos con profesores de enseñanza media para que usen herramientas de la indagación social en su práctica docente con estudiantes. Ello, para estimular el pensamiento crítico, la cooperación, la responsabilidad social y personal, y las habilidades de comunicación.
En el marco del nuevo período abierto por la adjudicación del proyecto ANID de Centros de Investigación Aplicada (2025), la iniciativa «Indagación Social y Ciudadanía», que hasta ahora ha trabajado con docentes de comunas de la Región de los Ríos, comenzará a desplegarse también en la región Metropolitana y la zona central. En ese contexto, en dependencias del CIAE de la Universidad de Chile, se realizó una presentación de la propuesta y un conversatorio para entender cómo colaborar más activamente con docentes y profesionales de Unidades Técnico Pedagógicas del sistema escolar.
Desde la iniciativa Indagación y Ciudadanía la propuesta es avanzar en el desarrollo de habilidades que permitan construir conocimiento de manera activa y crítica. Así el aula se transforma en un espacio donde no solo se abordan contenidos, sino donde se ejercita la ciudadanía: se debate, se argumenta, se escucha y se construyen miradas propias en diálogo con otros a partir de la investigación de problemas sociales cercanos y situados.
Para conocer más recursos y métodos activos para el aula, sigue la iniciativa en Instagram:https://www.instagram.com/indagacionyciudadania/