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Durante dos días se realizaron en el Ágora del Edificio Guillermo Araya, de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, dos ferias dedicadas al Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), instancias organizadas como actividades de cierre de los proyectos de innovación a la docencia adjudicados durante el segundo semestre.
Las jornadas forman parte del proyecto titulado “Estrategia de diversificación en el aula para la Formación Inicial Docente”, liderado por las académicas del Instituto de Ciencias de la Educación Pamela Tejeda (profesora responsable) y Loreto Libuy (colaboradora). Esta iniciativa busca fortalecer prácticas pedagógicas inclusivas y promover estrategias que favorezcan la participación de todos los estudiantes en el proceso de aprendizaje.
La primera instancia, denominada Feria DUA: ¡Educación Física para todos y todas!, fue desarrollada por estudiantes de la asignatura Educación Inclusiva de la carrera de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación. En este espacio, los participantes compartieron experiencias, aprendizajes y propuestas inclusivas elaboradas desde el enfoque del DUA, presentando diversos materiales y juegos adaptados para personas en situación de discapacidad, con necesidades educativas especiales y para atender la diversidad en su conjunto.
De manera paralela, se llevó a cabo la Feria DUA “Chile Colonia”, organizada en el marco de la asignatura Educación Inclusiva por estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales. La actividad incluyó exposiciones y recursos diseñados para acercar contenidos históricos a distintos perfiles de estudiantes, integrando estrategias inclusivas de enseñanza.
La académica Pamela Tejeda, del Instituto de Ciencias de la Educación, destacó la relevancia de ambas instancias señalando que “estamos en una actividad de término de un proyecto de innovación en docencia, en el marco de la asignatura Educación Inclusiva. Es una instancia donde los estudiantes presentan distintos tipos de materiales y juegos didácticos para personas en situación de discapacidad, con necesidades educativas especiales y, en realidad, para atender a toda la diversidad. Estamos muy contentos con esta actividad y queremos seguir replicándola a lo largo del tiempo”.
Las ferias DUA consolidaron un espacio de creatividad pedagógica e innovación, donde los futuros docentes pudieron poner en práctica enfoques inclusivos fundamentales para su formación y para el fortalecimiento de una educación más equitativa y accesible para todas y todos.