La Facultad de Medicina de la Universidad Austral de Chile, a través de su Instituto de Obstetricia y Ginecología, realizó el Curso de Simulación y Destrezas en Emergencias Obstétricas, una instancia orientada a perfeccionar las competencias técnicas, quirúrgicas y la toma de decisiones críticas de médicos gineco-obstetras ante emergencias del parto, mediante el entrenamiento guiado en destrezas específicas y la resolución de escenarios clínicos simulados de alta fidelidad.
La actividad fue dirigida por las académicas Dra. Trinidad García Huidobro y Dra. Sindy Vogt, junto al académico Dr. Javier Sandoval, todos pertenecientes al Instituto de Obstetricia y Ginecología de la Facultad de Medicina UACh.
Capacitación pionera para especialistas
La Dra. Trinidad García Huidobro destacó el carácter innovador de esta iniciativa, señalando que corresponde al primer curso de estas características desarrollado por la Universidad Austral de Chile para especialistas en ejercicio profesional y también uno de los primeros realizados fuera de Santiago.
“En el instituto estamos incorporando la simulación como método de aprendizaje y los últimos años lo hemos hecho para pregrado para alumnos de medicina y para postgrado para nuestros becados. Y este es el primer curso que hacemos para ginecólogos, que ya están trabajando hace 3,4,5 incluso hay algunos que llevan más de 10 años trabajando como ginecólogos. Este es el primer curso que hacemos como Educación Continua UACh y además es el primer curso que se hace en la zona sur de Chile, que estos cursos se hacen en Santiago, así que somos como pioneros en ese sentido desde la Universidad Austral y quienes asisten vienen desde Talcahuano hasta Quellón. Tenemos harta gama de colegas”.
La importancia de la simulación en la formación continua
Respecto a la relevancia de la simulación clínica en la formación de profesionales de la salud, la académica explicó que esta metodología se ha transformado en una herramienta fundamental para complementar la práctica clínica y responder a los cambios que enfrenta la formación en salud.
“La simulación es muy importante hoy en día para formarnos por varios motivos. Primero, porque la tasa de natalidad va a la baja, por ende, hay menos partos. Eso significa que hay menos pacientes y por otro lado hay cada vez más alumnos de medicina y más alumnos de obstetricia, entonces hay más alumnos y menos pacientes. Entonces ahí entra la simulación como metodología de aprendizaje. La simulación es un entorno seguro para aprender, no reemplaza la práctica clínica real, pero sí te lleva a una vez que te enfrentas en la clínica real, tienes una preparación previa y entonces la simulación aporta en la seguridad del paciente, en la atención, porque nosotros llegamos preparados para esto”.
Asimismo, enfatizó que el entrenamiento permanente resulta fundamental para enfrentar situaciones de urgencia obstétrica, permitiendo reforzar conocimientos y habilidades clínicas que deben mantenerse actualizadas.
“Ahora, este curso, que es de urgencias obstétricas, es algo que tenemos que hacer todos, aunque seamos de pregrado, becados o ginecólogos, porque son emergencias que ocurren y que tenemos que estar constantemente ensayando. Porque uno no prevé cuando va a haber una distocia de hombros, una hemorragia postparto, que son escenarios frecuentes y que se olvidan si es que uno no los practica. Y además son escenarios que se resuelven en equipo. Entonces hay que estar constantemente repasando estos escenarios, independiente de que uno ya haya terminado la formación, hay que estar constantemente simulando para repasar los conocimientos, reforzarlos y las habilidades también, porque no es sólo conocimiento teórico”.
Escenarios de alta fidelidad y trabajo en equipo
Uno de los aspectos centrales del curso fue la utilización de simulación clínica de alta fidelidad, metodología que permite recrear situaciones reales de atención obstétrica y fortalecer tanto las habilidades técnicas como el trabajo colaborativo entre los equipos de salud.
“La gracia de la simulación es que hacemos escenarios de alta fidelidad. Eso significa que se reproduce el escenario real y tienen varias aristas. Uno es el manejo clínico, o sea, el orden de las cosas que tienen que suceder, pero también el manejo en equipo, cómo se van dando las instrucciones, cómo se organiza el equipo de trabajo y, además, la información que se entrega a la paciente. Todo eso no se ve en la teoría. En la teoría uno puede leer la guía clínica, pero después hay que ver como sucede en la realidad y eso se hace en la simulación. Hoy en día es muy recomendado cuando son emergencias obstétricas que realmente uno haga un curso una vez al año para mantenerse al día en este tipo de emergencias para que cuando suceda realmente uno esté fresco con todo”.
Proyección y continuidad de la iniciativa
Debido al interés generado por la actividad y a la participación de profesionales provenientes de distintas localidades del sur de Chile, el Instituto de Obstetricia y Ginecología proyecta dar continuidad a esta iniciativa en conjunto con el Centro de Educación Continua de la UACh.
“Nosotros proyectamos ahora desde el instituto y en conjunto con el Centro de Educación Continua, idealmente hacer este curso dos veces al año para poder ofrecer este servicio a la comunidad, porque también nos dimos cuenta que había una alta necesidad en nuestros colegas de mantenerse practicando, así que proyectamos hacer dos cursos al año, uno del primer semestre otro el segundo semestre. Y eso ojalá lo podamos mantener. Incluso, más adelante, idealmente, hacer cursos interdisciplinarios, en el cual en el escenario de simulación participe el equipo médico, el equipo de matronería, el equipo de técnicos de enfermería, o sea, todo el equipo que en vida real soluciona algo. Eso es una proyección más a largo plazo”.
