En el Aula Magna de la Sede Puerto Montt UACh se desarrolló la Ceremonia de Compromiso Ético Profesional de la carrera de Terapia Ocupacional, instancia que reunió a estudiantes, docentes, familiares y comunidad universitaria en un significativo hito académico.
La actividad correspondió a la generación 2024, con un total de 34 estudiantes que participaron de esta instancia, que por medio de la investidura, dieron inicio a una nueva etapa en su formación, vinculada al desarrollo de experiencias prácticas y al fortalecimiento de su rol profesional.
Durante la ceremonia se destacó la importancia de la ética, el respeto por la dignidad de las personas y el enfoque centrado en los usuarios, principios fundamentales en el ejercicio de la Terapia Ocupacional. La jornada contempló además la promesa de investidura, el encendido de la vela, símbolo del camino que inician en el ámbito clínico y comunitario, y una intervención musical a cargo de la Casa de las Artes y Cultura, que aportó un espacio artístico a este significativo momento.
El director de la Escuela de Terapia Ocupacional de la Sede Puerto Montt UACh, Roberto Nieto, relevó el sentido formativo de esta instancia: “Esta ceremonia la venimos desarrollando desde hace algunos años y tiene un valor muy importante para nuestra escuela. Es un espacio cercano, donde participan familias, docentes y estudiantes, y que refleja el acompañamiento constante que promovemos en su proceso formativo. Como escuela, confiamos en que esta generación tendrá un buen desempeño en los desafíos que vienen”.
Por su parte, la estudiante de tercer año de Terapia Ocupacional, Javiera Reyes, destacó el significado de este hito en su trayectoria: “Es un momento muy importante para nosotros como generación, porque marca el inicio de una nueva etapa dentro de nuestra formación. Lo vivimos con mucha emoción junto a nuestros compañeros y profesores, y también con entusiasmo por todo lo que viene, especialmente las prácticas, donde podremos seguir aprendiendo y creciendo”.
La ceremonia se consolidó como una instancia de encuentro y reconocimiento al proceso formativo de las y los estudiantes, quienes avanzan hacia una etapa clave en su trayectoria académica, con mayores responsabilidades y desafíos en su futura práctica profesional.
