Estudiantes de Enfermería UACh Realizaron Examen Público

<p align="justify">Un interesante examen p&uacute;blico realizaron los estudiantes de la asignatura <strong>Tendencias </strong><strong>y Proyecciones de la Disciplina de Enfermer&iacute;a (Internado)</strong>, de la <strong>Escuela de Enfermer&iacute;a </strong>de la <strong>Universidad Austral de Chile</strong>.</p><p align="justify">Desarrollado durante la ma&ntilde;ana del mi&eacute;rcoles 15 de julio en el Edificio de Servicios Estudiantiles UACh, los alumnos exhibieron paneles con trabajos efectuados en su per&iacute;odo de Internos en diversas instituciones y unidades de salud del sur del pa&iacute;s.</p><p align="justify">La autonom&iacute;a profesional, la capacidad de formular un plan de trabajo en escenarios complejos, de generar evidencias emp&iacute;ricas y proponer mejoras y la difusi&oacute;n del aporte que realiza el estudiantado de Enfermer&iacute;a UACh en la gesti&oacute;n del cuidado en seres humanos, fueron las caracter&iacute;sticas en las que se bas&oacute; la muestra.</p><p><strong>Talentos Individuales</strong></p><p align="justify">El profesor responsable de la asignatura y docente del Instituto de Enfermer&iacute;a, Ricardo Ayala, se&ntilde;ala que &quot;es la tercera vez que se desarrolla el examen a trav&eacute;s de este m&eacute;todo, avanzando en la reformulaci&oacute;n de nuestros planes para el desarrollo de competencias&quot;.</p><p align="justify">Explica adem&aacute;s que est&aacute; basado en el modelo de Kaiserslautern (Alemania), en el cual &quot;un individuo ha de desarrollar habilidades metodol&oacute;gicas para concretar soluciones ante los problemas que identifica, pero dentro de un marco m&aacute;s amplio, de las competencias sociales, comunicativas y emocionales que levantan los talentos individuales&quot;.</p>