Académico UACh es Integrante del Comité de Innovación Académica del Programa MECESUP 2

<p align="justify">El Director de Estudios de Pregrado de la <a href="http://www.uach.cl/"><strong>Universidad Austral de Chile</strong></a>,<strong> </strong>Dr. Patricio Altamirano Valencia, fue designado como miembro del Comit&eacute; Asesor T&eacute;cnico del Fondo de Innovaci&oacute;n Acad&eacute;mica del Programa MECESUP 2 del Ministerio de Educaci&oacute;n &nbsp;(MINEDUC), junto a otros 12 acad&eacute;micos representantes del Proyecto Tuning en Chile.</p><p align="justify">El Dr. Altamirano, que representar&aacute; a la UACh en este importante comit&eacute; en el &aacute;rea correspondiente a Medicina, particip&oacute; adem&aacute;s como coautor en la evaluaci&oacute;n de esta &aacute;rea tem&aacute;tica referida en la reciente publicaci&oacute;n <strong>&quot;Reflexiones y perspectivas de la Educaci&oacute;n Superior en Am&eacute;rica Latina&quot;</strong>, que representa el Informe Final del Proyecto Tuning Am&eacute;rica Latina en el que Chile tuvo una destacada participaci&oacute;n.</p><p align="justify">El Proyecto Tuning Am&eacute;rica Latina se enmarca dentro del Proyecto Alfa europeo que es financiado por la Comisi&oacute;n Europea, y busca afinar las estructuras educativas de Am&eacute;rica Latina, reuniendo a m&aacute;s de 180 planteles de diversos pa&iacute;ses. Esta iniciativa ha sido dise&ntilde;ada como un proyecto independiente, impulsado y coordinado por Universidades pertenecientes a 18 pa&iacute;ses latinoamericanos asociados al Proyecto TUNING.</p><p align="justify">Por ello, la publicaci&oacute;n recopila las principales conclusiones alcanzadas durante dos a&ntilde;os de proyecto, destac&aacute;ndose los resultados de las encuestas sobre competencias gen&eacute;ricas y espec&iacute;ficas realizadas a estudiantes, graduados, acad&eacute;micos y empleadores; los nuevos enfoques de ense&ntilde;anza-aprendizaje y su evaluaci&oacute;n, y algunas reflexiones sobre los sistemas de cr&eacute;dito acad&eacute;mico transferible.</p><p align="justify">En nuestro pa&iacute;s este proyecto contin&uacute;a con actividades de difusi&oacute;n a trav&eacute;s de los coordinadores tem&aacute;ticos representantes de las 12 Universidades que participaron en el proyecto, entre ellas la UACh.</p><p align="justify"><strong>Libro de Pregrado</strong></p><p align="justify">Hay que se&ntilde;alar tambi&eacute;n que el Dr. Patricio Altamirano es el autor del libro que public&oacute; recientemente la Direcci&oacute;n de Estudios de Pregrado de la UACh &quot;Modelo Educacional y Enfoque Curricular de la Universidad Austral de Chile&quot;.</p><p align="justify">Este libro busca generar espacios de discusi&oacute;n y profundizaci&oacute;n del Modelo Educacional, orientando los esfuerzos de la Direcci&oacute;n de Pregrado y de todos los actores involucrados en la innovaci&oacute;n curricular,&nbsp; adem&aacute;s de apoyar a la gesti&oacute;n acad&eacute;mica de programas consolidando la calidad y excelencia que caracteriza a la instituci&oacute;n.</p><p align="justify">El principal objetivo del libro es &quot;traducir&quot; desde la teor&iacute;a a la pr&aacute;ctica los Decretos 271/05 y 228/06&nbsp; que definen las Pol&iacute;ticas de Pregrado de la UACh y la Formaci&oacute;n Basada en Competencias respectivamente, todo esto dentro de un contexto que responda tanto a necesidades internas como externas.</p>