Jorge Millas y su Visión del Sentido de la Universidad

<p align="justify">El ex Rector de la Universidad de Chile y Premio Jorge Millas 2008 de la <strong><a href="http://www.uach.cl">Universidad Austral de Chile</a></strong>, Dr. Jaime Lavados ofreci&oacute; este viernes 8 de mayo la conferencia titulada &quot;Jorge Millas y su visi&oacute;n del sentido de la Universidad&quot;, en el ciclo &quot;El Intelectual en la Cultura Chilena de la Independencia al Bicentenario&quot;.</p><p align="justify">En este sentido, el Dr. Lavados se&ntilde;al&oacute; que el pensamiento de Jorge Millas sobre la Universidad ten&iacute;a directa relaci&oacute;n con su pensamiento filos&oacute;fico y en el centro de sus cuestionamientos estaba la pregunta sobre el conocimiento.</p><p align="justify">Jorge Millas estudi&oacute; leyes, filosof&iacute;a y sicolog&iacute;a, ya que ten&iacute;a gran inter&eacute;s por entender los procesos de la mente. Sus preocupaciones sobre el conocimiento -dijo el Dr. Lavados- se centraban en c&oacute;mo era posible el conocimiento y c&oacute;mo se comprobaba que este conocimiento adquirido era correcto.</p><p align="justify">Para Jorge Millas, para que la experiencia se transforme en entendimiento debe realizar un ejercicio de racionalidad. Esto debido en parte a que la mayor&iacute;a del conocimiento es pasajero y s&oacute;lo algunos permanecen y acompa&ntilde;an al ser humano. Por otra parte, una gran preocupaci&oacute;n para Jorge Millas era el entendimiento del lenguaje.</p><p align="justify"><strong>La Universidad</strong></p><p align="justify">Sobre la Universidad, Millas pensaba que el fin del ser humano era el conocimiento libre, tanto profesional como espiritual y que para esto el conocimiento en la Universidad deb&iacute;a ser reflexivo, riguroso y libre.</p><p align="justify">Para &eacute;l, la educaci&oacute;n deb&iacute;a lograr el desarrollo pleno de cada cual, llegar a ser lo que debe ser operando en el mundo real pr&aacute;ctico a trav&eacute;s del ejercicio libre de las potencialidades perfeccionadas.</p><p align="justify">Junto a esto, tanto las instituciones universitarias como los estudiantes y acad&eacute;micos deb&iacute;an poner en pr&aacute;ctica la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica para alcanzar el conocimiento y cre&iacute;a que las universidades deb&iacute;an ser aut&oacute;nomas para alcanzar estos objetivos.</p>