Vía electrónica:
Encuesta Medirá Posicionamiento de Responsabilidad Social Universitaria

<p align="justify">* <em>La encuesta est&aacute; dirigida a directivos, acad&eacute;micos funcionarios y estudiantes UACh. <br /></em><em>* El instrumento medir&aacute; el grado de conocimiento que se tiene de la responsabilidad social universitaria, junto con detectar c&oacute;mo se ha institucionalizado este concepto en nuestra casa de estudios superiores. </em></p><p align="justify">Medir el grado de posicionamiento del proyecto responsabilidad social al interior de la Universidad Austral de Chile, es el principal objetivo de la encuesta que se aplicar&aacute; electr&oacute;nicamente la pen&uacute;ltima semana de junio.</p><p align="justify">Seg&uacute;n indic&oacute; el Dr. Arturo Escobar, director en la UACh del proyecto Mecesup UCO 0303 &quot;Formaci&oacute;n de profesionales con valores, actitudes y comportamientos que favorezcan el ejercicio de su Responsabilidad Social&quot;; el instrumento est&aacute; siendo elaborado por el profesor de la Universidad de Carolina del Norte (Estados Unidos), Steve Wiley, quien es PhD en Comunicaciones y pertenece al Departamento de Comunicaciones de esta casa de estudios superiores. </p><p align="justify">El Dr. Escobar precis&oacute; que la idea ser&aacute; medir el conocimiento que la gente tiene de lo que es la responsabilidad social universitaria. &quot;Y a su vez -dijo- conocer c&oacute;mo se ha institucionalizado al interior de nuestra universidad la responsabilidad social, especialmente en lo que es la formaci&oacute;n de los estudiantes&quot;. </p><p align="justify"><strong>Diferentes Caminos </strong></p><p align="justify">El acad&eacute;mico inform&oacute; que en la UACh, el proyecto Mecesup UCO 0303 ha intervenido 11 carreras, las cuales han dise&ntilde;ado distintas estrategias para que los estudiantes egresen con actitudes y valores en responsabilidad social. </p><p align="justify">Se&ntilde;al&oacute; que algunos han optado por dictar asignaturas de responsabilidad social y talleres, mientras que otros han empleado metodolog&iacute;as como el aprendizaje-servicio. &quot;Adem&aacute;s -explic&oacute;- han cambiado ciertos curr&iacute;culos, haciendo presente la formaci&oacute;n en competencias en responsabilidad social&quot;. </p><p align="justify">Junto a ello, &quot;en la visi&oacute;n y misi&oacute;n de nuestra universidad tambi&eacute;n se ha explicitado el compromiso con la responsabilidad social -subray&oacute;-&quot;. Es por ello que la encuesta tambi&eacute;n revisar&aacute; documentos oficiales, planes de desarrollo estrat&eacute;gico y programas de asignaturas que incluyan este concepto. </p>