Bachillerato de Humanidades UACh:
Estudiantiles Recibieron Fondos para Proyectos

<p align="justify">Por primera vez quince estudiantes del Bachillerato de Humanidades de la <a href="http://www.humanidades.uach.cl/">Facultad de Filosof&iacute;a y Humanidades UACh</a> (versi&oacute;n a&ntilde;o 2006) recibieron fondos para desarrollar tres interesantes proyectos vinculados a la acci&oacute;n social y el debate de ideas. <br /><br />Las iniciativas fueron financiadas en parte ($100.000 cada una) por el Fondo de Innovaci&oacute;n para Alumnos de Bachillerato de Humanidades. <br /><br />La ceremonia de entrega de fondos se realiz&oacute; el viernes 13 de abril a las 15.30 hrs. en la Sala de Humanidades UACh, evento que cont&oacute; con la presencia del Secretario Acad&eacute;mico de la Facultad de Filosof&iacute;a y Humanidades, Prof. Breno Onetto; la&nbsp;acad&eacute;mica del Instituto de Ciencias Sociales vinculada estrechamente al desarrollo del&nbsp;Bachillerato, Prof. Liliana Larra&ntilde;aga; y el coordinador del ramo Creatividad, Innovaci&oacute;n y Proyectos, Prof. Marcelo Godoy.</p><p align="justify">Este &uacute;ltimo inform&oacute; que los incentivos fueron entregados a los grupos que presentaron las mejores iniciativas en el marco de la asignatura &quot;Creatividad, Innovaci&oacute;n y Proyectos&quot;, en la que participaron 150 alumnos que formaron parte del Bachillerato el a&ntilde;o pasado.</p><p align="justify">Seg&uacute;n inform&oacute; el Prof. Marcelo Godoy, la asignatura, que se desarroll&oacute; durante el segundo semestre, busc&oacute; generar capacidades para que los estudiantes puedan gestionar sus propios proyectos.</p><p align="justify">Priscila Arias, integrante del proyecto &quot;En mi barrio aprendo a leer&quot;, destac&oacute; que este fondo permite incentivar el desarrollo de innovadoras ideas planteadas por los j&oacute;venes. </p><p align="justify"><strong>Proyectos Adjudicados<br /></strong><br /><em>&quot;Incentivando a aprender ingl&eacute;s&quot;.</em> Integrantes: Robert Leiva, Jacqueline Morales, Juan Pedro Rodr&iacute;guez y Pamela Vallette.<br />Propuesta consiste en la realizaci&oacute;n de un taller de incentivo de aprendizaje de ingl&eacute;s en la Escuela Fernando Santiv&aacute;n. Ser&aacute; realizada como una actividad extracurricular abarcando un total de 48 hrs. en tres meses. <br /><br />El proyecto cuenta con el apoyo del establecimiento y profesores, por lo tanto, hay aportes en equipamiento, recursos humanos e infraestructura. <br /><br />El costo total de la iniciativa es de $186.530, aporte de facultad $100.000.<br /><br /><em>&quot;En mi barrio aprendo a leer&quot;.</em> Integrantes: Priscila Arias y Gabriel Rivera.<br /><br />Propuesta consistente en la realizaci&oacute;n de un taller de lectura para ni&ntilde;os de 6 a 9 a&ntilde;os de edad en la Poblaci&oacute;n Norte Grande 2, Las &Aacute;nimas. Consta de dos etapas; &lsquo;aprender a leer&#39;, repaso de los conceptos b&aacute;sicos de lectura y escritura reconociendo las unidades b&aacute;sicas (vocales, consonantes, s&iacute;labas, frase, etc.) y &lsquo;leer para aprender&#39;, centrado en la captaci&oacute;n de contenidos o sentidos en los escritos.</p><p align="justify">El proyecto cuenta con el apoyo de la Juntas de Vecinos N&ordm; 2 Las &Aacute;nimas. Costo total del proyecto $266.270, aporte de facultad $100.000.<br /><br /><em>&quot;Procura: Revista electr&oacute;nica de alumnos de ciencias sociales, filosof&iacute;a y pedagog&iacute;a&quot;.</em> Integrantes: Gonzalo Garc&iacute;a, Leandro Ahumada, Camilo Avenda&ntilde;o, Luc&iacute;a P&eacute;rez y Leonardo Soto.<br /><br />Propuesta consiste en el desarrollo e implementaci&oacute;n de revista electr&oacute;nica para el debate de ideas desde la perspectiva de los alumnos, tendr&aacute; una periodicidad mensual y en cada n&uacute;mero ser&aacute;n publicados entre 4 a 8 art&iacute;culos, dependiendo del tema al que alude cada ejemplar. Costo total del proyecto $160.000, aporte facultad $100.000.</p>