Dra. Virginia Vásquez: “La Universidad ha construido un rol social con sus estudiantes»

En materia de gestión institucional, la Dra. Vásquez integra desde el año 2015 a la fecha la Comisión de Infraestructura y Espacios Físicos de la Universidad. A eso se suma su participación en la comisión académica que apoyó el desarrollo del Plan Estratégico de la UACh para el periodo 2016–2019; las comisiones para la acreditación de la carrera de Arquitectura e Innovación curricular en pregrado; y la comisión a cargo de formular el Magíster en Desarrollo de Entornos Sostenibles (MADE), de cuyo Comité es integrante.

Fuerte vínculo entre la arquitectura y el patrimonio

Respecto del indisoluble vínculo entre la arquitectura, el territorio y el patrimonio la Dra. Vásquez comparte ciertos momentos que han marcado su quehacer académico y su relación con la arquitectura desde el pregrado, como fue su proyecto de titulación que tuvo como diseño la propuesta de un museo memorial del terremoto de Valdivia.

Recuerda que tras cursar sus estudios en Europa retornó a Valdivia (2009), incorporándose como docente a la carrera de Arquitectura, donde comienza a participar en diversos proyectos y licitaciones que se alineaban con el programa de puesta en valor del patrimonio; así se integró al equipo interdisciplinar que se adjudica el estudio del “Diagnóstico Patrimonial de la Región de Los Ríos”, generando vínculos de trabajo e investigación.

–  Esos proyectos fueron muy interesantes, porque abarcaban una visión local e intercultural, pude trabajar con profesionales de otras áreas como la Dirección Museológica, la Facultad de Filosofía y Humanidades entre otros colegas y con los mismos académicos del Instituto de Arquitectura y Urbanismo; ese estudio dio orígenes a diversas publicaciones, que pude derivar a mis asignaturas y estudiantes -señala.

Bajo este fuerte lazo con los temas patrimoniales, la Dra. Vásquez lideró, junto a otros colegas, el equipo de investigación para apoyar la modificación del plano regulador de Nueva Imperial, para la incorporación de zonas e inmuebles de conservación histórica, en conjunto con el Prof. Andrés Horn y el Dr. Galo Valdebenito; también estuvo a cargo de la Actualización del Plan de Desarrollo Comunal para La Unión (PLADECO) en conjunto con el ex Rector Prof.Carlos Amtman.

Para el año 2016 fue designada por Rectoría como representante del CRUCh para la comisión asesora de Monumentos Nacionales de la Región de Los Ríos y hace pocos días presentó el libro “Paisajes de Agua: La Turbina de La Unión», obra que escribió junto al Dr. Galo Valdebenito de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería y que recoge los principales resultados del Estudio diagnóstico de la vulnerabilidad patrimonial en bienes inmuebles de valor cultural de la Región de Los Ríos, proyecto financiado por Fondart regional, convocatoria 2017.

Tras ser anunciado su nombramiento en el mes de junio en la ceremonia de proclamación del Dr. Óscar Galindo para su segundo periodo de gobierno universitario, la Dra. Vásquez señala que fue inesperado: “Sinceramente no lo esperaba, el Rector me convocó a conversar esta oportunidad, la cual medité bastante por la responsabilidad y visibilidad que merece este cargo, teniendo en consideración el tremendo y excelente trabajo realizado por la profesora Angélica Aguilar”.

Se define como cercana a los estudiantes o al menos así lo percibe desde sus labores como académica e investigadora, donde se relaciona a diario con ellos en las asignaturas que imparte en pregrado y postgrado. A ello se suman los alumnos a quienes les dirige sus trabajos de tesis. “Uno necesita siempre de los estudiantes para revitalizarse e incluso reinventarse en lo que  desarrolla, esto en todos los aspectos. La Universidad  no es sólo papers o congresos, es vinculación e investigación aplicada, es compromiso social y se nutre de esta otra vertiente: los estudiantes, esfera que tiene que ver con dinámicas culturales, dinámicas sociales y nuevos movimientos, que son los que hacen que la Universidad esté vigente y revitalizada”.

La nueva Directora manifiesta que con este desafío espera ponderar todas sus labores y responsabilidades, tanto académicas como administrativas. Al respecto señala que “la DAE cuenta con un equipo humano y profesional muy grande, son 84 personas que dependen de esta unidad, ellos y ellas saben hacer muy bien su trabajo, entonces la gestión implica también seguir impulsando lo que venía realizando la Directora anterior. Esto es un trabajo de equipo y eso es importante a la hora de dimensionar las responsabilidades”. 

El presente año ha estado marcado por las movilizaciones de estudiantes y movimientos sociales a nivel país, las demandas de igualdad de género, el respeto por la diversidad, el fin a los casos de acoso y violencia en contra de las mujeres, demandas y acciones que no han sido ajenas a nuestra Universidad y que tienen un fuerte vínculo con la gestión de la DAE.

Al respecto, la Dra. Vásquez comenta que “hay desafíos en estos temas en los cuales nos hemos hecho partícipes. Estamos viviendo un cambio cultural que involucra la real inclusión y equidad, aspectos necesarios para llegar a construir una sociedad sostenible”. En ese escenario la Directora de la DAE es enfática en señalar que “la Universidad tiene un rol social con sus estudiantes, que va asociado a las dimensiones educativa y formativa”. 

En la proyección de su trabajo en la DAE surgen los conceptos de prevención en temas como discriminación, equidad de género, inclusión social y salud mental. “Pienso que la prevención es un gran aliado en la medida que se haga un trabajo transversal, a corto y mediano plazo, porque no se puede hacer todo a la vez; esto también demuestra que como sociedad estamos madurando y que la Universidad está dispuesta a implementar acciones que ayuden y propendan a consolidar a cambios sociales y culturales”.

La nueva Directora indica que su gestión también estará orientada a fortalecer el vínculo con la Federación de Estudiantes de la UACh. “Me reuní, en conjunto con Angélica, con la Presidenta y la Consejera Académica para poder informarme de los lineamientos de trabajo colaborativo, con respecto a las distintas demandas estudiantiles y poder apoyarlos de manera eficiente en sus gestiones y proyecciones”. 

Por otra parte, adelanta que es vital seguir fortaleciendo los vínculos con los diversos organismos y actividades que promueve esta dirección. Tal es el caso de las ferias de educación superior, convenios con diversas entidades como UNESCO y JUNAEB, entre otras. También es necesario seguir avanzando en la consolidación de la Fundación Leiva Mella y su red de hogares estudiantiles, con un plan a mediano y largo plazo que garantice la inclusión y consolide el rol social de nuestra casa de estudios en ese ámbito.

Se propone  además ser activa partícipe en los procesos de modernización de la Universidad que impulsa para este nuevo período la Rectoría y continuar con la integración nacional de la red de DAES CRUCH, que desde una arista institucional discute la nueva Ley de Educación Superior, entre otros relevantes temas.

Indica que son múltiples los desafíos de la DAE. “Creo que esta unidad tiene un rol muy importante en varias direcciones, en pregrado, en postgrado, en responsabilidad social, una unidad que apoya de manera transversal a los estudiantes, en las distintas etapas de la vida universitaria y está en nuestra correcta y eficiente gestión entregar junto a los beneficios y acompañamiento a nuestros estudiantes estrategias que impulsen y garanticen  la excelencia académica», plantea.

Finalmente, habla de una visión de proyección en materia de desafíos pendientes y necesarios como la internacionalización de los estudiantes y la consolidación de una imagen estudiantil institucional en la comunidad regional y nacional.