Enmarcado en Magíster UACh:
En Seminario se Discute sobre Liderazgo en Sistema Educativo

La importancia de tener presentes los aspectos que rodean el liderazgo en el &aacute;mbito educativo fue el eje central del seminario denominado <strong>Liderazgo Educativo</strong> que tuvo lugar este jueves 30 de noviembre y con el cual se dio el cierrea la asignatura &quot;El gobierno de la educaci&oacute;n en sociedades democr&aacute;ticas&quot; del Programa de Mag&iacute;ster en Educaci&oacute;n, menci&oacute;n Pol&iacute;tica y Gesti&oacute;n Educativas que imparte la Facultad de Filosof&iacute;a y Humanidades de la Universidad Austral de Chile. . <p>La actividad tuvo lugar en el auditorio del Edificio de Innovaci&oacute;n Docente de esa Facultad, y en ella participaron como relatores &nbsp;tres actores relevantes del sistema educativo local: <strong>Loreto Mart&iacute;nez</strong>, Jefa de UTP del Colegio Inmaculada, con el tema: enfoques te&oacute;ricos sobre el liderazgo; <strong>Pedro Vel&aacute;squez</strong>, Director del Colegio Domus Mater, con el tema: calidad de la gesti&oacute;n escolar: un an&aacute;lisis desde el liderazgo directivo; y &nbsp;<strong>Erwin Mu&ntilde;oz</strong>, Profesor de Educaci&oacute;n Diferencial del Colegio Renacer, con el tema: experiencias de liderazgo pedag&oacute;gico en la Provincia de Valdivia.</p><p>Entre las ideas que se analizaron en la oportunidad figur&oacute;&nbsp; la importancia de ejercer un liderazgo desde los diferentes roles que se enmarcan en el proceso educativo y que concluye a directores de establecimientos educacionales, profesores y orientadores, fundamentalmente. En tal sentido se plante&oacute; la necesidad&nbsp; de impregnarse de una cultura organizacional que permita a los profesores hacerse parte de los procesos educativo comprometi&eacute;ndose como profesionales y como personas. </p><p>Igualmente se hizo menci&oacute;n al modelo que ofrece el Profesor ante los alumnos,&nbsp; condici&oacute;n que debe ser positivamente aprovechada para inspirar valores como la responsabilidad, el compromiso con la instituci&oacute;n (ya que las personas forman la instituci&oacute;n), la resiliencia, la autoevaluaci&oacute;n (para un continuo mejoramiento de los procesos), la capacidad de actualizar, y la coherencia con metas comunes. </p><p>Contacto: Prof. Christian Miranda, Coordinador de Mag&iacute;ster en Educaci&oacute;n de la UACh. <em>Fonos</em><em>::</em> 63- 22 12 78 . E-mail: <a href="mailto:christianmiranda@uach.cl">christianmiranda@uach.cl</a> </p>