<p><em>* En la oportunidad dijo que la generación y aplicación de políticas nacionales de innovación tecnológica, deben contar con el aporte de las universidades, que tienen capacidad para investigar y formar profesionales altamente calificados. (<strong>Audio de la presentación disponible <a href="http://www.uach.cl/rrpp/online/audio/Rector_Usach.wav">aquí)</a></strong></em></p><p><em>* El Rector de la USACh también es miembro del Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior creado en abril de este año y que en un plazo de 6 meses emitirá propuestas para ser incluidas en Proyecto de Ley General de Educación (LGE).(<a href="http://www.uach.cl/rrpp/online/galerias.php?cod=119">ver galería</a>)</em></p><p> </p><p>Reveladores datos de productividad científica que dan cuenta de la posición de Chile en el concierto internacional, así como de la situación a nivel local, dio a conocer el Rector de la <a href="http://www.usach.cl">Universidad de Santiago de Chile</a> (USACh) y presidente del Consorcio de Universidades Estatales de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi, en la Conferencia denominada <strong>"El sistema Universitario Chileno, Desafíos y Perspectivas"</strong> que tuvo lugar esta mañana en el Salón Jorge Millas de la <a href="http://www.uach.cl">Universidad Austral de Chile</a> (Valdivia). </p><p>Durante la presentación y en su calidad de anfitrión, el Rector de la UACh, Dr. Víctor Cubillos se manifestó complacido con la presencia de su par en Valdivia toda vez que ambas universidades -dijo- mantienen estrechos lazos de colaboración reflejados en diferentes instancias, pero particularmente en la conformación del Consorcio Regional de Ciencia y Tecnología, Centro de Investigación en Nutrición, Tecnología de Alimentos y Sustentabilidad (CIEN Austral), centro de gran envergadura para ambas instituciones de educación superior.</p><p>La máxima autoridad universitaria explicó que la visita del Rector de la USACh obedece a una política de mayor acercamiento con Rectores de otras universidades del país. </p><p>Oriundo de Valdivia el Rector de la Universidad de Santiago, quien además forma parte del Directorio del Consejo Asesor Presidencial para la Educación Superior, convocado hace unos meses por la Presidenta de la República Michelle Bachelet, ofreció una completa presentación del estado actual de la ciencia en Chile, utilizando para esa descripción una serie de indicadores y parámetros. </p><p><strong>Algunos Indicadores</strong></p><p>Para ello y considerando que más del 90 por ciento de la productividad científica se realiza en las universidades del Consejo de Rectores, éstas -dijo- "no pueden estar al margen de lo que está ocurriendo hoy día en ciencia y tecnología y de lo que se está transformando en una política y puesta en marcha de instrumentos para la asignación de fondos". </p><p>En ese sentido aclaró que son pocas las universidades responsables de la mayor parte de la investigación científico-tecnológica y de la formación de profesionales altamente calificados. Más del 90% de la producción científica nacional y la formación de Doctores en Ciencia y Tecnología es generada por las universidades acreditadas en investigación por la CNAP y con programas de doctorado acreditados por CONAP.</p><p>Si bien a nivel internacional Chile aparece ubicado muy lejos de países que se toman como referencia tales como Nueva Zelandia, Australia, Irlanda, entre otros, a nivel nacional, hubo láminas que llaman la atención como la que revela que el 67,27% de la participación en concursos regulares FONDECYT se lo llevan sólo 5 universidades tradicionales del país: U. de Chile, P. U. Católica de Chile, U. de Concepción, U. de Santiago de Chile, y U. Austral de Chile. (Fuente: CONICYT 2006)</p><p>Por otro lado, y si se considera el área con mayor impacto de cada uno de los países latinoamericanos líderes en I+D (1996 – 2006); Chile queda ubicado con el 16.49% de citas por artículo en el área de las Ciencias del Espacio; México con 11.64% en el área de Biología Molecular y Genética; Argentina con un 11.14% en el área de las Neurociencias, y Brasil con 9.25% en el área de la Inmunología (Fuente: ISI Essential Science Indicators 2006). Lo anterior -explicó el Rector Zolezzi- tiene que ver con que en Chile se encuentra uno de los mejores instrumentales de observación espacial del planeta, lo que ha traído consigo la consecución de investigaciones de alto impacto científico. </p><p>En tanto, el cuadro que muestra las Universidades chilenas con mayor producción científica (artículos citables ISI 1990-2005), vuelven a aparecer las 5 universidades más importantes del país: U. de Chile, P. U. Católica de Chile; U. de Concepción; USACh; y U. Austral de Chile. (Fuente: Scimago Group 2006)</p><p>Otra de las tendencias detectadas es que en Chile -a diferencia de países más desarrollados como Suecia, Finlandia, Corea, Estados Unidos, e Irlanda-, exhibe una mayoritaria participación del Estado en la inversión para I +D y una mínima participación del sector privado. (Fuente: OECD, W Bank, CONICYT 2005)</p><p>Otro de los aspectos que llamó la atención y que han centrado la preocupación del Consejo de Rectores es la baja tasa de formación de nuevos Doctores que Chile produce cada año. En ese sentido la brecha con otros países se agranda aún más. Mientras en países como Finlandia o Australia se generan del orden de 350 a 200 nuevos Doctores por cada millón de habitantes al año, en Chile esa cifra alcanza apenas a 11.</p><p><strong>Observaciones a Políticas de Innovación en I+D+i</strong> </p><p>En relación a las políticas emprendidas hasta ahora por el Gobierno Central, el Rector de la USACh dijo que ya en enero de 2007 un grupo de universidades acreditadas en Investigación (entre ellas la UACh) ya habían presentado un Documento a la Ministra de Educación en la que se hacía una serie de observaciones y otras tantas propuestas respecto de la Consejo de Innovación para la Competitividad, instancia en la que no participan representantes de universidades chilenas. </p><p>A la hora de exponer algunas de las propuestas para abordar el problema de la Innovación para la competitividad, el Rector de